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按照传统观念,普高才是 志愿,但如今,形势变了——多年来,毕业季反馈出的两个数据很矛盾:一边是大学毕业生的就业难,另一边是技能型人才的用工荒。初中文化成绩不太理想的学生可以提前来学校学习专业知识, 是一个好的选择,初三下半学期也没有学习新的文化课知识了,都是在复习,而文化成绩不太能吸收的学生就是有点浪费时间了,提前半年进入技工学校,能多学习专业知识,还能节省半年的时间成本。 其实,技校与普高的优势各有千秋,读技工学校,是以就业为导向,主要是为社会输送有一技之长的的实用技术人才。我们 更需要大量的技术技能型人才,而技术技能人才的主要来源就是技工教育。因此,通过接受技工教育学习专业技术,实现就业或创业,对于大多数初中毕业生来说,是正确而现实的选择。 一技在身,行遍天下。从技工院校走出来的大批毕业生,在不同岗位上实现着人生价值。 “在建设社会主义现代化 新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。当下, 正以前所未有的力度,对职业教育进行扶持。因此,不要对技工院校存有偏见,对于中考失利的同学而言,选择技工学校,既可以学习一项傍身的技能,未来规划明确清晰。读技校的孩子,一样大有可为。 学计算机还是到学校虎振计算机学校


职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。 现在国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。 我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看,技术工人短缺,已成为制约产业升级的突出因素。 而大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。 虎振计算机学校欢迎你




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